Llega a Ecatepec el Festival Internacional de Cine para Niños (… y no tan Niños) “La Matatena”

Llega a Ecatepec el Festival Internacional de Cine para Niños (… y no tan Niños) “La Matatena”

Azucena Cisneros anuncia que el municipio será única sede en Edomex del evento, que en su aniversario 31.

Durante tres fines de semana Ecatepec será sede del Festival Internacional de Cine para Niños (…y no tan Niños), organizado por la Asociación Civil “La Matatena”, cuyo objetivo principal es presentar cine de calidad para fomentar la apreciación cinematográfica en la infancia.

La alcaldesa Azucena Cisneros Coss informó que la edición 31 del Festival se realizará del 8 al 23 de agosto en diferentes sedes de la Ciudad de México y Ecatepec, por lo que durante tres fines de semanas se proyectarán en el municipio cortometrajes para niñas y niños, con entrada totalmente gratuita para los menores.

Detalló que en el evento participan cortometrajes de 26 países y Ecatepec contará con tres sedes: explanada municipal y los Tonallis Sagitario 8 y Río de Luz, estos dos últimos ubicados en espacios recuperados para la comunidad.

Benjamín González Pérez, responsable de los Tonallis Ecatepec, aseguró que para el gobierno de Azucena Cisneros la cultura es un eje fundamental en la estrategia de seguridad pública, que no sólo implica combatir delitos, sino iniciar procesos en los que se desaprendan las violencias.

Destacó que el gobierno de Ecatepec promueve actividades culturales y se está conectando con los grandes circuitos culturales de la Ciudad de México y del país.

“El cine es y ha sido una de las herramientas universales más poderosas para poder comprometer a la gente con la sensibilidad humana, con el dolor ajeno, para comprender la diferencia del otro, la diversidad y todas esas herramientas nos sirven para disminuir nuestra ignorancia y nuestra capacidad de odiar a otros, y nos incrementa nuestra capacidad de amor y de reconocimiento a los demás”, mencionó.

González Pérez dijo que se trata de “uno de los festivales más hermosos y emblemáticos que existen en México sobre cine (…). Es un festival que curan niños, eso quiere decir que ellos ven las películas inicialmente y son niños quienes escogen cuáles van a ser las películas que serán exhibidas. También es un festival que presenta cine hecho por niños, para niños y con niños”.

Reiteró que en Ecatepec habrá seis funciones distribuidas en tres sedes: la explanada municipal el sábado 8 y domingo 9, a las 14:00 horas; Tonalli Sagitario 8, viernes 14 y sábado 15, a las 15:00 horas, y Tonalli Río de Luz, viernes 21, a las 14:00 horas, y sábado 22, a las 12:00 horas.

Relató que los Tonallis Sagitario 8 y Río de Luz se ubican en espacios recuperados por el gobierno municipal, el primero de ellos “muy particular porque está rodeado de zonas que fueron muy conflictivas en otros momentos y estamos sembrando ahí un espacio cultural que está hablando y dialogando con el entorno”.

“En este festival participan 26 países y vamos a tener aquí cine que viene de Francia, por supuesto de México, de Países Bajos, también de Noruega y de Brasil. Verán cine que no se ve en el ámbito comercial y verán cine que tendrá como eje central el diálogo con otras naciones y con otras expectativas”, dijo.

Recordó que a iniciativa de Cisneros Coss Ecatepec tiene 31 cineclubes trabajando en centros comunitarios,  pues “el cine es una herramienta que hemos usado, y lo seguiremos haciendo como la cultura, para seguir combatiendo la violencia y la inseguridad”.

Pongamos el desorden: Los niños, los libros y el algoritmo

Pongamos el desorden: Los niños, los libros y el algoritmo

Según el Banco Mundial, cuatro de cada cinco niños al final de la escuela primaria en América Latina y el Caribe (cerca del 80 %) no pueden comprender un texto simple.

Miguel A. Camacho Ocampo @mcamachoocampo

En días pasados acompañé a mi hermana, a mi cuñado y a mi sobrino a un acto poco común en la Escuela Berta von Glümer, en la Ciudad de México. No era una entrega de premios ni una clase muestra. Era u na firma de autógrafos: niños presentando libros escritos por ellos mismos como parte del proyecto Estante Mágico.

Sí, leyó bien: niños autores.

Estante Mágico, iniciativa nacida en Brasil que ya ha convertido en autores publicados a más de un millón de niños en varios países de América Latina, entendió algo que muchos sistemas educativos siguen sin procesar: uno no se enamora de los libros por obligación, sino por apropiación. Y no hay forma más radical de apropiarse de la lectura que escribir, ilustrar y ver tu propia historia convertida en libro físico.

En una región donde las cifras de comprensión lectora son alarmantes, el contraste es brutal. Según el Banco Mundial, cuatro de cada cinco niños al final de la escuela primaria en América Latina y el Caribe (cerca del 80 %) no pueden comprender un texto simple. Esta cifra empeoró significativamente tras la pandemia. Mientras tanto, los algoritmos de TikTok y YouTube perfeccionan cada día su capacidad para capturar atención y reducirla a segundos, entrenando consumidores voraces de lo inmediato y lo olvidable.

Frente a eso, esto: un niño que escribe un libro.

El proceso tiene algo casi subversivo. Los pequeños imaginan, narran, ilustran. Y luego, lo impensable en esta era digital: su historia se convierte en objeto. Un libro real, con portada, con lomo, con páginas que se pueden tocar y ese olor a tinta que quienes crecimos entre papel aún recordamos con cariño. El llamado “Día de Autógrafos” no es un capricho ni un ejercicio de vanidad infantil. Es un rito de paso. Es el instante en que el niño entiende —quizá por primera vez— que sus ideas pesan, que su voz existe y que la cultura no es un club cerrado al que solo se accede como espectador.

Hoy que tanto se habla del rezago educativo y de la desconexión de los jóvenes con la lectura, las autoridades mexicanas deberían dejar de conformarse con fotos repartiendo libros y presumir cifras de títulos publicados. El fomento a la lectura en México ha apostado durante años por regalar libros y multiplicar ejemplares. La intención puede ser loable; el resultado, francamente insuficiente.

Porque el problema no es la falta de libros. Es la falta de vínculo. Regalar un libro puede generar simpatía momentánea y buenas fotografías; difícilmente construye lectores si no hay un puente emocional profundo. Mientras tanto, proyectos como Estante Mágico no reparten libros: construyen autores. Y en ese giro está la diferencia sustancial que los burócratas educativos parecen no querer ver.

No todos estos niños serán escritores, periodistas o editores. Pero todos habrán aprendido algo más importante y duradero: que el libro no es una reliquia ajena del siglo pasado, sino una herramienta propia, una extensión de su imaginación y su capacidad de contar el mundo.

A sus cuatro años, mi sobrino no solo está aprendiendo a leer. Está aprendiendo que puede contar.

Y en un país saturado de clics fáciles, opiniones instantáneas y verdades de 30 segundos, que un niño descubra eso no es un detalle menor.

Es, en realidad, una forma silenciosa —y profundamente incómoda para el statu quo— de resistencia contra el algoritmo.

En Neza, cientos de niñas, niños y jóvenes corren la Carrera Nacional por la Salud para fomentar la prevención de adicciones

En Neza, cientos de niñas, niños y jóvenes corren la Carrera Nacional por la Salud para fomentar la prevención de adicciones

El alcalde Adolfo Cerqueda reiteró que seguirá fortaleciendo el acceso a los libros, el conocimiento y la participación de niñas, niños y jóvenes.

Cientos de niñas, niños y jóvenes se dieron cita para correr en la Carrera Nacional por la Salud, la cual forma parte de la Estrategia Nacional de Seguridad impulsada por el Gobierno Federal encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo y  tiene como principal objetivo atacar las problemáticas estructurales que provocan la inseguridad y la violencia en el país desde su origen, haciendo un atento llamado a las infancias y juventudes a evitar caer en las adicciones, así como construir paz desde los espacios públicos y junto a las familias que habitan Nezahualcóyotl, así lo informó el presidente municipal Adolfo Cerqueda Rebollo.

El alcalde señaló ante cientos de participantes, que los tres primeros lugares de las diferentes categorías de la carrera, que se llevó a cabo en la Avenida Adolfo López Mateos iniciando a la altura de la Cabeza del Coyote en la Avenida Pantitlán y finalizando en la Avenida Chimalhuacán, se llevaron medallas, reconocimientos y paquetes de libros, además de que durante todo el evento se repartió información con respecto a la prevención de adicciones.

Agradeció la participación de los padres de familia al traer a sus hijos a esta singular carrera, pues es importante que todos estemos conscientes de la importancia de prevenir cualquier tipo de adicción, por lo que si unidos se busca evitar que los niñas, niños y jóvenes caigan en alguna de estas problemáticas, se tendrán mejores resultados, orientádolos adecuadamente.

Cerqueda Rebollo subrayó que es muy importante continuar recuperando espacios de convivencia y participación comunitaria para promover el bienestar de las y los vecinos, así como fomentar la construcción de paz, por lo que adelantó que seguirán los esfuerzos por organizar eventos deportivos en los que las familias del municipio puedan participar.

Indicó que en Neza ya se ha puesto en marcha el Eje 1: Atención a las causas de la Estrategia Nacional de Seguridad, que contempla acciones como: el Maratón de lectura; la Carrera Nacional por la Salud; la Jornada de Salud y Contra las Adicciones para Jóvenes; Reforestación con Jóvenes;Ajedrez por la Paz; Feria del Empleo para Jóvenes; Exámenes para la acreditación de Primaria y Secundaria; Rodada Nacional por la Paz; Baile y Danza y cierra con un Mundialito.

Finalmente el presidente municipal Adolfo Cerqueda Rebollo reiteró que seguirá fortaleciendo el acceso a los libros, el conocimiento y la participación de niñas, niños y jóvenes en actividades deportivas y culturales para mantenerlos fuera de las adicciones y atacar directamente las causas de la violencia y resarcir el tejido social.

Fortalecer e incentivar la lectura en niños y adolescentes es un trabajo al que se compromete el gobierno de Tlalnepantla

El Gobierno Municipal se compromete a implementar acciones que contribuyan al mejoramiento sustantivo de este importante rubro.

Durante la Décima Quinta Sesión de Cabildo abierto de Tlalnepantla realizada en el Salón del Pueblo, se dejó en claro la importancia de la lectura desde una edad temprana en niñas y niños, lo cual estimule su imaginación y desarrollo emocional.

Ante la petición de los participantes por trabajar de manera conjunta por implementar acciones y programas que permitan que desde el gobierno se desarrollen políticas públicas en todo el territorio que logren hacer de la lectura un hábito, el cuerpo colegiado se comprometió a reforzar esta parte a través de actividades para los infantes.

Como sociedad es fundamental el desarrollo cultural, el cual debe iniciar desde las edades más tempranas para hacerla un hábito que contribuya al crecimiento intelectual y permita un desarrollo pleno de las niñas y niños tlalnepantlenses, esto se debe de lograr de la mano de la ciudadanía y de todos los órdenes de gobierno, apuntó Edmundo Ranero Barrera, Secretario del Ayuntamiento.

Las y los participantes de esta sesión fueron: Marisol Nieto Rebollo, María del Rosario Becerril, Juana Leticia Jain, María Guadalupe Hernández, Silvia Leticia Álvarez, Otilia Aguilar Valdés, Mariela Santana Velázquez, María Eugenia Castillo, Itzel Mariana Cardoso, Vanessa Anaya Elizalde.

Sembrar el hábito de la lectura desde las edades más tempranas, permitirá desarrollar un pensamiento sólido y analítico como adultos, la importancia de poder exponer y expresar las ideas de los menores contribuirá a formar ciudadanos mejor preparados, quienes en un futuro serán los encargados de guiar un municipio, el estado y la nación.

Las y los representantes de los tlalnepantlences de diversas colonias del municipio, presentaron propuestas al Cabildo para que sean tomadas en cuenta en las acciones de gobierno donde se destacó, la implementación de talleres, pláticas, trabajos interdisciplinaria y transversales, así como el desarrollo de estrategias de lectura a lo largo y ancho del municipio.